Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi » Volume: 35 Issue: 1

Articles

1. Öğretmen Adaylarının Bilimsel Süreçte Bilgi İletişim Teknolojileri Kullanımına Yönelik Ölçek Geliştirilmesi

Esra Açıkgül Fırat , Mustafa Özden

Page : 1-25

2. Tarih Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Dramaya Yönelik Tutumları

Gülin Karabağ

Page : 27-46

3. 7.Sınıf Matematik Dersinde Bilgisayar Animasyonları ve Aktiviteleri ile Simetri Öğretiminin Akademik Başarıya Etkisi

Page : 49-62

4. 8.Sınıf Öğrencilerinin Merkezi Sınavlarda Sorulmayan Fen Bilimleri Konularına Yönelik Görüşleri

Melek Karaca , Oktay Bektaş , Fulya Öner Armağan

Page : 63-86

6. Affedicilik Üzerinde Ahlaki Değer ve Öz-anlayışın Açıklayıcı Rolü

Hakan Sarıçam , Baykal Biçer

Page : 109-122

7. Küçük Örneklemlerde Beta4 ve Polynomial Loglineer Öndüzgünleştirme ve Kübik Eğri Sondüzgünleştirme Metotlarının Uygunluğu

Page : 123-151

8. Öğretmenlerin Fen ve Teknoloji Dersinde Matematikten Kaynaklanan Güçlükleri Giderme Yolları ve Fen-Matematik Entegrasyonunun Önemi

Hasan Temel , Sefa Dündar , Ali Şenol

Page : 153-176

9. Demokratik Katılım Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Erkan Dinç , Murat Keçe

Page : 177-207

. Blended Öğrenme Ortamının Öğrenci Akademik Başarı ve Tutumlarına Etkisi

Mehmet Özerbaş , Nurtaç Benli

Page : 87-108

Archive